qrz.by : форум радиолюбителей Беларуси

Здраствуйте, сын не может решить задачи, сам не разбираюсь, возможно кто-то захочет помочь
Вариант 9

Печалька.Каждый преподаватель - индивидуален. Как и решение его методичек.
Вам необходимо выложить методичку целиком (вымарав название учебного заведения- по желанию).
Обычно, в начале методички, или перед заданием, описываются примеры решения задач.
Эти примеры позволяют студенту как-то ориентироваться. И самому решить что-то. Хотя бы на - трояк.

вроде это должно помочь понять логику преподователя

wertus Вашим вопросом восхищаюсь.
Вопрос ввел в ступор разнообразных чемпионов мульти-сингл, строителей антенн-пушек, разнообразных МСМК, КМС, МС.
Которые нервно курят в ожидании ответа.
А у владельцев лицензий класса В и А вообще треснуло днище. Ведь они же успешно сдали экзамен для получения радиолюбительской лицензии. И решать задачи подобного типа просто обязаны уметь.
Восхищаюсь. Считать за up.
В во втором файле с примерами или опечатка, или неправильно описан порядок решения.
Ищите в интернете книжки-решения задач по электротехнике.
Первое задание: т.к. источник один - то решается оно при помощи закона Ома. В начале найти общее сопротивление цепи сворачивая-упрощая соединения сопротивлений(последовательно-параллельно). Затем вычислить общий ток. Затем определять токи в ветвях или прямо R*I пошагово отнимая от напряжения источника напряжения на участках. А затем U/R. Как пример -первое решение в первом файле. Но начало решения задачи - описание хода решения необходимо взять из второго примера (обратного).
Восхитительно.

А то мастера спорта и прочие строители антенн обязаны всё кинуть и как стартануть решать задачи. Вам надо? Вы и решайте. Попривыкали на горбу чемпионов и строителей антенн выезжать )))

В старых учебниках по ТОЭ все доступно расписано как решать такие задачи и методичка эта может и не понадобиться. Параллельные ветви считаются по законам Кирхгофа и закону Ома. Схемы с несколькими источниками эдс считаются методом узловых и контурных уравнений, методом наложения(суперпозиция) или методом контурных токов.

Может парню надо было просто ходить на лекции, а теперь сесть за учебник и попытаться самому решить задачи. Если ничего не получится, то есть смысл поменять профессию, пока не поздно.

EW1ADL писал(а): 24 ноя 2025 10:08 Может парню надо было просто ходить на лекции, а теперь сесть за учебник и попытаться самому решить задачи. Если ничего не получится, то есть смысл поменять профессию, пока не поздно.

Господин Мялик, в Витебске, нервно грызет ногти после Вашего предложения